-
Wozu es Störenfriede braucht
Bildung sollte nicht so eng verstanden werden, dass man sich eine bestimmte Menge von Wissen aneignet. Denn in erster Linie geht es in der Bildung nicht um die Gegenstände des Wissens, sondern vielmehr um die Frage, wie überhaupt die Aneignung von Erfahrung erfolgt.
-
Über die Rolle der Wissenschaft in Krisenzeiten, Bullshitting und das ideale Feuilleton
Der Philosoph und Feuilletonist Uwe Justus Wenzel beschäftigt sich mit dem Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit. Problematisch sei, sagt Wenzel, wenn politische Entscheidungen auf die Wissenschaft abgewälzt würden.
-
Gewolltes Nichtwissen als kulturelle Fähigkeit in der Wissensgesellschaft
Ralph Hertwig, Direktor am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, hält jedoch auch gewolltes Nichtwissen für sinnvoll und zuweilen gar für notwendig.
-
«New Work ist eine Notwendigkeit»
«New Work» wird gemeinhin als mitarbeiterzentriertes Führen und Arbeiten verstanden. Für Heike Bauer ist New Work eine Notwendigkeit, um die Zukunft zu meistern.
-
Starting from the impact to think differently about flexibility
Assâad El Akremi in one of his books has been explaining that flexibility is used for the purpose of control that a company can exercise on its employees. Is this still the case today? And how is the issue being addressed now and how will it be addressed in the future?
-
Fiktion eröffnet Möglichkeitsräume
Denkbilder und Fiktion können Instrumente sein, um über die Zukunft nachzudenken. Dies schlägt die Kulturwissenschaftlerin Elisabeth Bronfen vor.
-
Haltung ist die Voraussetzung für Flexibilität
Chris Bühler ist Digitalisierungsethiker. Buzz-Wörtern wie Flexibilität oder Orientierungsverlust steht er skeptisch gegenüber und plädiert für Gelassenheit in einer aufgeregten Zeit.
-
Die vermeintliche Freiheit und der Zwang zur Selbstoptimierung
About Ulla Klingovsky Ulla Klingovsky leitet die Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung am Institut Weiterbildung und Beratung der Pädagogischen Hochschule, […]
-
«Wir leben in Homo-Robo-Symbiose»
Über Eduard Kaeser Eduard Kaeser wurde 1948 in Bern geboren. Er studierte theoretische Physik, anschliessend Wissenschaftsgeschichte und Philosophie an der […]
-
Kreativität als angewandtes Querdenken
About Paolo Bianchi and Gabrielle Schmid Paolo Bianchi, Gründungsleiter CAS Creationship und Dozent im Departement Kulturanalysen und Vermittlung an der […]
